Dossier: Travail en équipe   - L'autonomie des établissements ne peut se développer qu'avec des équipes oeuvrant au sein de chaque établissement, sinon c'est la "foire" et chacun tire à hue et à dia! Celles-ci doivent posséder une marge de manoeuvre assez grande pour exister réellement et fonctionner pour le bien des élèves. "L'effet établissement" sur la réussite scolaire des élèves est d'ailleurs reconnu et dépend essentiellement de l'efficacité de ces équipes pédagogiques. (cafépédagogique) - Il est question d'introduire une "évaluation" dans l'école. Mais cette évaluation sera-t-elle individuelle, avec son cortège de confrontations, rancoeur...entre les enseignants, ou collective ? Et là il faudrait qu'il existe des équipes à évaluer! -Les évolutions, changements, améliorations nécessitent un travail en équipe, les uns aidant les autres dans les difficultés rencontrées. En fait, ce qui est surprenant c'est que, si les autorités encouragent ce travail en équipe dans les textes officiels, il ne paraît pas se mettre en place facilement dans les établissements. Pourquoi? Les difficultés sont peut-être plus grandes qu'on le pense et ne se situent pas seulement là où on les prévoit (manque de temps, absence d'heures rétribuées pour la concertation etc...)	PLAN DU SITE

Approche clinique du travail en équipe pédagogique. Vers un rapport au savoir d'équipe ?(Brigitte CHARRIER) Exemple d'analyse clinique d'une réunion pédagogique Cette équipe est la deuxième que j'ai rencontrée. Je la découvre sur le site Internet Innovation pédagogique de son académie. Elle y présente son projet d'atelier de lecture par le résumé suivant ... Accompagnement clinique des enseignants Les trois dimensions du travail psychique dans un groupe Travail en équipe d'adultes   Le travail en équipe Claire Héber-Suffrin Co-initiatrice des Réseaux d'échanges réciproques de savoirs

Travail en équipe avec des élèves Médiateurs, toujours à plusieurs Telle pourrait être la devise de ces jeunes qui, dans leur établissement scolaire, pratiquent la médiation par les pairs offrant à leurs camarades en conflit de les écouter pour les aider à trouver une solution gagnant-gagnant. B. Liatard   Une expérience de groupe de parole d'élèves en lycée par Bernard Gouze Voir livre ci contre Le travail d'équipe associé à des interventions individualisées favorise l'engagement des élèves Une expérimentation d'une enseignante chercheure au Québec Céline Gravel

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On peut voir également:  http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/peretti/equipe.htm Pouvoir et travail en équipe P. Perrenoud  Du décloisonnement des classes au travail en équipe pédagogique (id.) LE TRAVAIL EN ÉQUIPE: THÉORIE et PRATIQUE (Université Laval Québec) Le travail en équipe des enseignants Problèmes et perspectives (D.Calin) Formation des enseignants au travail en équipe (Valentin C.) Travailler en équipe aujourd'hui: de l'utopie à la réalité. Edition I.C.E.M.-Pédagogie Freinet n°55 (avec CD-Rom)

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