CONTEXTE EUROPÉEN ET NATIONAL DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION LA CONTRIBUTION À LA
STRATÉGIE DE LISBONNE : LES
COMPÉTENCES-CLÉS
Mars
2000 Enoncé d'une
déclaration "L'union doit devenir
l'économie de la connaissance la
plus compétitive et la plus
dynamique du monde capable d'une
croissance économique durable
accompagnée d'une
amélioration quantitative et
qualitative de l'emploi et d'une plus
grande cohésion sociale" Février
2001 Production d'un
rapport sur les objectifs futurs
d'éducation et de
formation Mars
2002 Définition de
buts majeurs à atteindre d'ici
2010: -Faciliter
l'accès de tous aux
système d'éducation et de
formation -Ouvrir au monde
extérieur les systèmes
d'éducation et de
formation Décembre
2006 Définition
des 8 compétences clés pour
l'éducation et la formation tout au
long de la vie 2 - Communication
en langues
étrangères 3 -
Compétences mathématiques
et compétences de base en
sciences et technologie 4 -
Compétences
numériques 5 - Apprendre
à apprendre 6 -
Compétences sociales et
civiques 7 - Esprit
d'initiative et d'entreprise 8 -
Sensibilité et expression
culturelle Janvier
2008 Etablissement d'une
grille de correspondance des
certifications en Europe France
2008 Sortie d'une
circulaire en faveur de l'accés aux
compétences clés des
personnes en insertion
professionnelle Janvier
2009 Lancement de l'appel
d'offre relatif au dispositifs
régional d'accès aux
compétences clés DGEFP = Délégation
générale à l'emploi et
à la formation professionnelle: La DGEFP
prépare, organise et anime les travaux des
différentes instances de concertation dans
le domaine de l'emploi et de la formation
professionnelle ... DRTEFP = Direction Régionale du
Travail, de l'emploi et de la Formation
Professionnelle: Veille localement au respect
du droit du travail, met en oeuvre une politique
active de l'emploi en direction des entreprises et
participe à l'insertion ...
|
