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UNE EXPERIENCE  DANS L'ACADEMIE DE REIMS

Cette formation était composée: - de divers modules; - d'un cadre dont l'importance est primordiale; - des principes adaptés. Des recherches avec des méthodologies de questionnaires et d'entretiens ont permis un recueil de nombreux témoignages
Des demandes dans d'autres académies de France puis dans divers pays:(Belgique, Luxembourg, Suisse, Espagne, Portugal, Tunisie) ont permis de faire connaître l'importance de ce type de formation.	Institut Supérieur de Formation des Maîtres Sousse (Tunisie)

Cette expérience reposait sur:   L'importance du CADRE   Des PRINCIPES   Des TEMOIGNAGES de stagiaires Tableau des MODULES de formation     Le récit de cette expérience est paru dans la revue "CONNEXIONS" dans un numéro spécial N° 75: "Clinique de la formation des enseignants (Pratiques et logiques institutionnelles) " voir: Revue connexions numéro spécial

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