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Le
facteur humain
. La convention de l'U.M.P. sur
l'école propose de construire une
école sur les principes d'autonomie
et de liberté. Qui ne pourrait
souscrire à de pareils principes?
Qui n'a pas envie d'être autonome et
d'être libre? N'est-ce pas ce que
nous cherchons à faire avec nos
élèves: les rendre autonomes
et libres? Seulement voilà on
pourrait aussi bien proposer une
école sur les principes de
solidarité et de travail
d'équipe. Solidarité des
enseignants dans l'établissement,
dans le travail d'éducation entre
parents et enseignants; travail
d'équipe dans les classes, entre
enseignants. ---->
Suite
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Le nouveau rapport de
l'INSERM
<<Le
rapport analyse des faits sociaux
comme des symptômes
maladifs et n'hésite pas
à envisager le fichage et
le "suivi" d'un dixième de
la population. On retrouve
là l'influence d'une
école
nord-américaine, hostile
à la psychologie, qui vise
le dépistage des
déviants et du gène
de la déviance. Une
perspective qui fait vraiment
froid dans le dos.>>
Le
café
pédagogique
Voir:
Médicalisation
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