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Auteur(e)s ayant participé à ce site  Je les en remercie vivement   PLAN DU SITE BENDAHMAN Hossaïn Mieux connaître nos élèves d'origine maghrébine Père Mère Grand-mère Circoncision Hammam Sevrage Calligraphie Intéraction du culturel et du psychique dInteraction du psychique et du corporel Interaction du corporel et du culturel Difficultés de l'exil Nécessité d'un "sas" BERTRAND Nicole La question des pratiques pédagogiques à transmettre (Tuteur/Stagiaire) BILLY Marielle Soi et la théorie : petit examen de la relation BLANCHARD-LAVILLE Claudine Une expérience à l'Université Paris X Des nouveaux concepts pour aborder la dimension groupale de la classe BONICEL Marie-Françoise Les objets, les espaces et les temps intermédiaires Transmettre : illusion, défi, ou acte d'espérance ? Du coaching pour lesChefs d'établissement? L'enseignant hypermoderne Bibliographie de Marie-Françoise Handicap ou différence : broder sa vie d'homme ? Evaluation mal-faisante qui morcelle ou évaluation bien-faisante créatrice de liens? Accompagner : la belle histoire Quelles postures dans les pratiques d'accompagnement ? Former des enseignants aux relations humaines pour prévenir et réguler la violence à l'Ecole : luxe ou survie ? Les émotions, obstacle ou source d'énergie vers l'autre ? Entre mémoire et avenir quelle place pour la Transmission? La problématique du genre : L'Homme est il un animal comme les autres ? BONICEL François Une synthèse de la constitution européenne Essai de synthése sur la problématique croissance économique ou décroissance BOUTONET  Claire Une journée d'un prof en Italie BOUVIER Alain Enseignant, formateur : un même métier L'intervention en établissement Préface du livre Formation psychologique Interview à propos du H.C.E Le contexe actuel et la forme scolaire du XXI ème siècle BOUVRAND Emilie Une expérience de Blogs avec des jeunes en difficultés Les Blogs et les Jeunes Les représentations imaginaires des blogs chez les jeunes et chez des acteurs institutionnels CAHEN Cyrille Accompagnement d'enfants et d'adolescents en difficulté scolaire CAMOU  Bernardo Une journée d'un prof en Uruguay L'utilisation des EIAH Traductions en espagnol: Historia de la didactica Entrevista con el Profesor Rene Thom El miedo de aprender CHARRIER Brigitte Approche clinique du travail en équipe pédagogique COSTANTINI Chantal Comment les enseignants de maternelle "entendent" le silence de l'élève COLOMBELLE Nathalie Les poupées russes COSTANTINI Chantal Historique des classes maternelles Éléments de mon expérience professionnelle Le silence de l’enfant à l’école : un symptôme ? Conte « La Petite Sirène » Comment l’enfant entre dans la langue ? L’école maternelle, fonction maternelle ou paternelle? L’entretien avec Ariane L’entretien avec Françoise L'entretien avec Marie L’entretien avec Nadine COLLOT Bernard Ouverture de l'école aux parents? "Qu'as-tu fais aujourd'hui à l'école ?" "Rien Je ne me rappelle plus !"   DEBARBIEUX Eric La violence à l'école et la formation des maîtres DEMAILLY André Organisation et pilotage des lycées et collèges DEMORGON Jacques Construire une Europe des échanges Construire son identité, aujourd'hui, dans les banlieues du monde Globalisations restraintes et globalisation généralisée Construire l'éducation de l'enfance à la Terre-Patrie. Avec Morin, DEVELAY Michel L'école, les savoirs et la culture DURAND Michel Traductions en anglais: History of mathematics' didactic. Meeting René THOM DUVIVIER  Bernadette Rapprocher les disciplines EL BOUN Milouda Une journée d'un prof au Maroc FAPPANI Frédéric Les exclus du «Banquet». FAVRE Daniel et Catherine Un modèle complexe des motivations humaines : Application à l'éclairage de la crise d'adolescence FOURRE Martine Totem et publicité Charles GARDOU Le handicap dans notre imaginaire culturel GAUTHIER Roger-François Évaluation des acquis des élèves, évaluation de système, où en est-on en France en 2006 ? GEOFFRION-PFEIL  Anne-Marie Quelques extraits de textes littéraires sur le thème de l'imaginaire" GINGER Serge En quoi les enseignants sont-ils concernés par la psychothérapie ? Enquéte sur les psychothérapies Liste de 15 psychothérapies différentes Cerveaux féminin/ masculin Bibliographie sur le cerveau Impressions de Chine GIORDAN André Connaître son corps pour commencer à mieux se connaître" ? GORI Roland Les scribes de nos nouvelles servitudes GOUZE  Bernard Une expérience de groupe de parole d'élèves Les différentes approches de l'analyse des pratiques GUERIN Véronique Le théatre-forum Adapter son autorité à l'âge de l'enfant GRAVEL Céline Le travail d'équipe Une journée d'un prof au Québec HAMON Dany L'appropriation d'INTERNET par les élèves de collège HATCHUEL Françoise -Qu'est ce que le rapport au savoir? Rapport au savoir des filles et des garçons HEBER-SUFFRIN Claire Le travail en équipe HERVE Georges Transformation personnelle / transformation sociale HOULBERT Caroline Un enseignement de l'entre-deux. Quand la rencontre entre enseignant / enseigné s'accepte interculturelle HOYBEL Christiane Enonciation et émergence de processus mentaux en anglais JOLLY Anne Stress et traumatisme Le vécu des enseignants agressés Réactions devant une agression Le manque de soutien Portrait-robo de l'élève agresseur LANI-BAYLE Martine et BIRE Nadia Les histoires de vie LE  BRETON David Anthropologie du corps LELOUP Stéphanie L'ennui scolaire Causes de l'ennui Les différentes formes de l'ennui La représentation du professeur idéal Les représentations de l'élève Les représentations du cours Les representations du lycée LEVY André Les enjeux sociaux occultés de l'évaluation LHUILIER Dominique La clinique du travail LUCA Marcela Rodica Un jour de la vie d'un professeur roumain LIATARD Brigitte Médiateurs, toujours à plusieurs MOLL Jeanne Manager un établissement scolaire…qu'est-ce à dire ? Qu'est-ce que ce désir inconscient? L'école et les familles face aux problèmes des jeunes Comment parents et enseignants peuvent aider les jeunes à apprendre et à grandir NAOURI Aldo La violence adolescente: Pourquoi sa gestion est-elle devenue plus difficile ? NAPROUS Ida Une expériece originale de socialisation et d'apprentissage ORSI Gilbert Un résumée intéressant d'un livre de Bernard Charlot MALECK Abbes Une journée d'un prof en Algérie MARTEL Brigitte L’agressivité, à l’opposé de la violence MARTINEZ Brigitte Gestion du stress par la relaxation MARTZ Didier Anatomie du goût philosophique Bachelard entre théorème et poème Le concept de chien n'aboie pas (Spinoza) Le corps altéré Quel genre de femme ou d'homme êtesvous? Humour et pensée complexe La lumière noire du suicide MATHON Ostiane Parents partenaires, parents co-éducateurs... MAURET Benoît Nombres et Affectivité Ethnologie et nombres Une rédaction pas comme les autres Approche de l'intrication de l'affectif et du cognitif MEIRIEU Philippe La télécommande et l'infantile MOLL Jeanne Manager un établissement scolaire … qu'est-ce à dire ? Qu'est-ce que ce désir inconscient? Les références théoriques et éthiques dans un établissement MOYNE Albert Les 12 clefs du tutorat NAOURI Aldo La violence adolescente NAPROUS Ida La médiation par les pairs NIMIER Chantal Poèmes: Heures lentes Ô père je t'attends Le livre de poémes de Chantal Nimier NIMIER Marie-Liesse Ces jeunes qui ne veulent plus de l'école les représentations du travail chez des jeunes Représentation de l'autorité chez les jeunes La parole des jeunes sur le travail Proposition de dispositif d'insertion Evolution de la Formation Evolution de la conception de la performance L'organisation du travail : l'histoire de son évolution Dossier sur l'illettrisme PATY Benjamin Une analyse des discours des journeaux sur la violence scolaire PERETTI (de) André Lettre ouverte d' André de Peretti aux enseignants Changements et Améliorations dans l'École (Présidentiels? "Providentiels"!?) PETITCLERC Jean-Marie Prévenir le suicide L’incohérence du monde des adultes POUZARD Guy Le pouvoir et la machine RIVENS Claude Accompagner le passage dans lequel enfants et parents " se séparent " ROBERTPaul Invitation au voyage:La Finlande et nous ROBO Patrick Exemple de Groupe d'analyse de la Pratique Les G.F.A.P.P ROCQUET Jean-Pol Qu'est-ce qu'une médiation? exemple avec un élève Médiation entre un parent et un enseignant Méthode de la médiation L'inspecteur, un médiateur Etrange entretien entre deux inspecteurs Altérité et identité ROHART Jean-Daniel Quelques notes " autobiographiques ", en guise de contribution à une éthique de l'éducation Pourquoi ai-je été " rogérien " en classe ? ROSSETTI-HERBELIN Françoise L'autorité? Quelle relation à l'adolescent? Diverses approches de la médiation en milieu scolaire ROUSSEAU Sylvie Une journée d'un prof au Luxembourg RUENRUDEE Tingsa Une journée d'un prof en Thaïlande SALOME Jacques La violence est un langage Quoi enseigner? Enseigner comment? A qui? La communication enfants-adultes Sanctions et punitions Pourquoi enseigner la communication à l'école ? Violence à l'école et école de la violence Le peuple de l'école Le temps de la transgression Pour un apprentissage des compétences relationnelles à l'école Quelques "outils relationnels" pour mieux communiquer. Les violences invisibles Apprendre et oser dire NON Où en est l'école d'aujourd'hui? Quelques balises relationnelles pour transmettre à des enfants en difficultés scolaires A propos de l'autorité SALOMON Anne Vers une pragmatique de la transmission SAN SAN HNIN TUN Une joutnée d'un prof aux Etats-Unis TARPINIAN Armen Politique et école Morale laïque à l'école et Morale de l'école laïque THELOT Claude L'évaluation dans le système éducatif TURBET Lucette L'imaginaire en classe de français VERGNAUD Gérard LES COMPETENCES, BRAVO ! MAIS ENCORE ? Pratiques des élèves, pratiques des enseignants Un avis sur l'avis de l'Académie des Sciences YELNIK Catherine Idéal du professeur, réalité du groupe Fantasmatiques, scénarios inconscients dans le rapport au groupe Analyse d'un entretien avec Antoine professeur Le groupe, " chaînon manquant " WITTORSKI Richard Formation, travail et professionnalisation Esprit du site Moteur de recherche Recherche d'article par auteur Pedagopsy.eu Recherche de livres par motsclefs Plan du site L'auteur